Claudio Almir Dalbosco | Expertos Internacionales ICETEX

ICETEX apoya la movilidad del profesor Claudio Almir Dalbosco en el desarrollo de la «VIII Semana de la Pedagogía y IV Semana Internacional de la Pedagogía»

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se complace en informar a la comunidad universitaria sobre el apoyo brindado por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, Mariano Ospina Pérez (ICETEX), a través del programa Expertos Internacionales. Este respaldo permitió la movilidad del profesor Claudio Almir Dalbosco, destacado académico de la Universidad de Passo Fundo, Brasil, quien participó en la «VIII Semana de la Pedagogía y IV Semana Internacional de la Pedagogía», celebrada del 14 al 20 de octubre de 2024.

La participación del profesor Dalbosco tuvo como propósito central promover el diálogo sobre los debates teóricos en torno a la pedagogía y su relación con diversos campos disciplinares, en esta ocasión con la filosofía. Este evento no solo fortaleció la formación profesional de los futuros pedagogos, sino que también permitió explorar estrategias de internacionalización del currículo basadas en la experiencia del invitado.

Además, la presencia del profesor Dalbosco abrió la posibilidad de establecer futuros intercambios académicos entre la Universidad de Passo Fundo, Brasil, y la Universidad Pedagógica Nacional. También se logró articular esfuerzos con otras instituciones colombianas, como la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), con quienes el profesor Dalbosco colaboró recientemente durante un evento académico en la ciudad de Tunja.

Derivado de estos encuentros, se definieron tres líneas de acción para futuros intercambios y colaboración académica:

    1. Espacios de formación para profesores
      Diseñar y promover espacios formativos para los docentes de la UPN, con el objetivo de fortalecer los debates sobre educación desde la perspectiva filosófica, tanto en el pregrado en Pedagogía como en otros programas de la Universidad.
    2. Convenio académico entre universidades
      Trabajar en la elaboración de un convenio académico que permita formalizar intercambios académicos entre la Universidade de Passo Fundo, Brasil, y la UPN, facilitando así una cooperación más estrecha y sostenible.
    3. Intercambio de estudiantes de doctorado
      Generar oportunidades de movilidad académica para estudiantes de doctorado de ambas instituciones, fomentando el intercambio de experiencias, conocimientos y perspectivas en el ámbito educativo.

Enlace de la Conferencia Inaugural:  Crisis de la educación y pedagogía formativa.

 

Carolina Vanegas Carrasco | Expertos Internacionales ICETEX

ICETEX apoya la movilidad de la profesora Carolina Vanegas Carrasco en el «Encuentro abordajes teórico – metodológicos en investigación social contemporánea: reflexiones sobre las memorias sociales y la formación política»

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se complace en informar a la comunidad universitaria sobre el apoyo brindado por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, Mariano Ospina Pérez–ICETEX, a través del programa Expertos Internacionales. Este apoyo permitió la movilidad de la profesora Carolina Vanegas Carrasco, invitada internacional de la Universidad Nacional de San Martín, Argentina, quien participó en el «Encuentro abordajes teórico – metodológicos en investigación social contemporánea: reflexiones sobre las memorias sociales y la formación política» del 26 al 30 de agosto del 2024.

La participación de la profesora Carolina Vanegas potenció dos mecanismos de internacionalización: del currículo y de la investigación. En relación con el primer mecanismo, el Encuentro posibilitó que estudiantes y profesores de la Maestría en Estudios Sociales y de la Licenciatura de Ciencias Sociales, se acercaran a importantes reflexiones teóricas y metodológicas a propósito de los procesos de monumentalización, des monumentalización y las implicaciones de estos procesos en relación con las memorias sociales y el patrimonio.

En relación con el segundo mecanismo, la participación de la profesora Carolina como comentarista de los proyectos de la Maestría fue significativa, toda vez que, fue posible conocer las sugerencias, ampliaciones y reflexiones que desde la experticia y conocimiento de la profesora se realizaron a estos proyectos.

Finalmente, este tipo de eventos y espacios de intercambio, indudablemente fortalecen los procesos de formación de los estudiantes, y amplia la interlocución de las y los profesores del programa, toda vez que el intercambio con académicos internacionales, ensancha las perspectivas de análisis y contribuyen a su vez a visibilizar los programas de formación de la Universidad en otros contextos.

Link acceso: Monumentos intervenidos: relecturas contemporáneas en Latinoamérica

 

Alfredo José Da Veige Neto | Expertos Internacionales Icetex

ICETEX apoya la movilidad del Doctor Alfredo José Da Veige Neto en el «Seminario: “Michel Foucault cuarenta años después”»

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se complace en informar a la comunidad universitaria sobre el apoyo brindado por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, Mariano Ospina Pérez (ICETEX), a través del programa Expertos Internacionales. Gracias a este respaldo, se posibilitó la movilidad del Doctor Alfredo José Da Veiga Neto, distinguido académico de la Universidad Federal do Rio Grande do Sul, Brasil, quien participó en el «Seminario: “Michel Foucault cuarenta años después”», realizado del 11 al 19 de octubre de 2024.

La participación del Doctor Da Veiga Neto en el seminario, respaldada por sus investigaciones más recientes sobre los desarrollos de los «estudios foucaultianos» en Brasil, ofreció una valiosa oportunidad para explorar los nuevos modos de apropiación del pensamiento de Michel Foucault. Además, permitió reflexionar sobre las condiciones de posibilidad para continuar diseñando herramientas de investigación en la historia de la educación.

Durante su visita, se generaron espacios de diálogo e intercambio académico en los que participaron estudiantes de pregrado y posgrado, profesores e investigadores. Estos encuentros propiciaron debates enriquecedores que permitieron actualizar referentes y horizontes en torno a la interpelación como parte esencial de los procesos formativos e investigativos que nos convocan como universidad.

Adrián Aldo Cammarota | Expertos Internacionales Icetex

ICETEX apoya la movilidad del profesor Adrián Aldo Cammarota en el «Seminario intensivo: “Historia de la educación y la salud escolar. El caso de Argentina y Colombia”»

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se complace en informar a la comunidad universitaria sobre el apoyo brindado por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, Mariano Ospina Pérez (ICETEX), a través del programa Expertos Internacionales. Gracias a este apoyo, se posibilitó la movilidad del profesor Adrián Aldo Cammarota, destacado académico de la Universidad Nacional de La Matanza, Argentina, quien participó en el «Seminario intensivo: “Historia de la educación y la salud escolar. El caso de Argentina y Colombia”», realizado del 22 de julio al 1 de agosto de 2024.

Este seminario representó una valiosa oportunidad para los estudiantes, ya que permitió un acercamiento profundo a la historia de la educación en ambos países. Los contenidos desarrollados por el profesor Cammarota y la profesora Claudia Ximena Herrera Beltrán de la UPN generaron asombro, conocimiento y claridad en diversas áreas del saber, particularmente en los ámbitos de la educación y la salud.

Durante las sesiones, los profesores exploraron y analizaron desde diferentes perspectivas la relación entre educación y salud, abordando cuatro temas clave:

    1. La historia de la educación en Argentina y Colombia a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.
    2. Las relaciones entre sociedad y salud en Argentina.
    3. Las relaciones entre sociedad (y escuela) y salud en Colombia.
    4. La figura del médico escolar y la medicina escolar en ambos países.

Link de acceso al seminario: https://youtu.be/vOPUI8Qgdcg

 

🇧🇷 Experiencia de Movilidad Académica | Estudiante de la Licenciatura en Deporte, Kevin Forero

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales invita a la comunidad académica a sintonizar el próximo episodio del Informativo Pedagógica Radio, donde conversaremos con el estudiante de la Licenciatura en Deporte, Kevin Forero, quien compartirá su experiencia de intercambio académico internacional en Brasil. En este programa, Kevin nos contará cómo surgió la oportunidad de participar en un intercambio y cómo esta experiencia ha impactado tanto su formación académica como su vida personal.

Te invitamos a sintonizar y descubrir más sobre cómo el uso adecuado de las redes sociales y la conexión con la universidad pueden abrir puertas a nuevas oportunidades de internacionalización.

Escúchanos en:

Resumen del programa de Pedagógica Radio:

En esta edición de Pedagógica Radio, se hablará sobre el intercambio académico internacional con nuestro estudiante, Kevin Forero, estudiante de la Licenciatura en Deporte. Kevin nos cuenta cómo, tras ver una convocatoria en redes sociales, decidió aplicar de manera espontánea al programa de movilidad internacional en Brasil. A pesar de que parecía una oportunidad lejana, pudo reunir los documentos a tiempo y fue seleccionado para estudiar en la Universidad de Santa Cruz do Sul en el estado de Río Grande del Sur, Brasil.

Durante la sección, Kevin comparte los retos que enfrentó, desde entender los códigos de las asignaturas en portugués hasta homologar materias para su carrera, todo mientras finalizaba el séptimo semestre de su licenciatura. Esta experiencia, que comenzó casi por casualidad, le permitió crecer académicamente y descubrir nuevas oportunidades dentro de la universidad.

Natalia Mariné Fattore Expertos Internacionales ICETEX

ICETEX apoya la movilidad de la Doctora Natalia Mariné Fattore en el evento «Entre formación y profesión: a propósito de la formación en Pedagogía y Ciencias de la Educación»

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se complace en informar a la comunidad universitaria sobre el apoyo brindado por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, Mariano Ospina Pérez–ICETEX, a través del programa Expertos Internacionales. Este apoyo permitió la movilidad de la Doctora Natalia Mariné Fattore de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina), quien participó en el evento «Entre formación y profesión: a propósito de la formación en Pedagogía y Ciencias de la Educación» durante su estancia entre el 09 y el 16 de junio de 2024.

La participación de la profesora Natalia Mariné Fattore en este evento posibilitó la formación profesional de los futuros pedagogos, explorando estrategias de internacionalización del currículo, así como de fortalecimiento de la Red internacional de estudios en Pedagogía, inscrita en las actividades del pregrado. En particular, se logró describir las características de la formación profesional en las Carreras en Ciencias de la Educación, en Argentina, que fungen como programas pares al de la UPN.

📣 Evento | VIII Semana de la Pedagogía y IV Semana internacional de la pedagogía: Pensar la pedagogía desde la filosofía

La Universidad Pedagógica Nacional (UPN) invita a la comunidad académica a participar en la VIII Semana de la Pedagogía y la IV Semana Internacional de la Pedagogía: Pensar la pedagogía desde la filosofía 🌎🇨🇴🇦🇷🇲🇽🇧🇷. 
🗓️ Fecha: 15 al 18 de octubre de 2023
📍 Lugar: Auditorio Ceiba, Hotel Radisson (Calle 74 #13 – 27)
🎥 Transmisión en vivo por el canal oficial de YouTube UPN
Consulta la programación completa: https://bit.ly/4heUKVh

 

 

🌿👩‍🏫👨‍🏫 XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental

La Universidad Pedagógica Nacional se enorgullece de presentar el XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental, un evento que reúne a docentes, investigadores y estudiantes de toda América Latina para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación en biología y ciencias naturales en nuestra región.

Este congreso, que se celebra en un momento clave para la educación y el medio ambiente, ofrece un espacio de encuentro para compartir experiencias, promover la innovación pedagógica y abordar las tensiones entre los programas de enseñanza de la Biología y de las Ciencias Naturales en la formación inicial del profesorado.

Programa y Temáticas Clave

Con un enfoque centrado en la enseñanza de la biología y la educación ambiental, el congreso incluye una amplia variedad de actividades que abarcan desde conferencias magistrales, paneles de expertos, hasta talleres interactivos. Los asistentes tendrán la oportunidad de explorar temas como:

    • La formación inicial del profesorado en biología.
    • La integración de la educación ambiental en los currículos.
    • Tensiones y perspectivas en la enseñanza de las ciencias naturales.
    • Propuestas educativas para enfrentar los desafíos ambientales globales.

🔗 Conoce el programa completo aquí: https://bit.ly/ProgramaCLBEA

📺 Sigue las transmisiones de las confernecias centrales vivo: aquí

🌍✨ Convocatoria | Cátedra REDUCAR 2024-2

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales (ORI) invita a los estudiantes de pregrado, posgrado y egresados de la UPN a participar en la Cátedra REDUCAR 2024-2, una iniciativa de movilidad académica virtual que se realizará del 14 al 25 de octubre de 2024.

Esta convocatoria ofrece 40 cupos para estudiantes interesados en aprender de docentes e investigadores reconocidos de América Latina y el Caribe, con el objetivo de fomentar el trabajo colaborativo y el diálogo intercultural entre universidades de la región. Las cátedras serán completamente virtuales, permitiendo la participación de estudiantes de Colombia, República Dominicana, Argentina, México, Ecuador, Honduras, Chile y Bolivia.

Fechas clave:

    • Apertura de la convocatoria: 24 de septiembre de 2024
    • Cierre: 1 de octubre de 2024

No pierdas la oportunidad de formar parte de este espacio académico internacional que potenciará tu carrera y fortalecerá tus conocimientos.

Para conocer todos los detalles, consulta el siguiente enlace: Convocatoria Catedra REDUCAR 2024-2 🌐📚