🌿👩‍🏫👨‍🏫 XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental

La Universidad Pedagógica Nacional se enorgullece de presentar el XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental, un evento que reúne a docentes, investigadores y estudiantes de toda América Latina para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación en biología y ciencias naturales en nuestra región.

Este congreso, que se celebra en un momento clave para la educación y el medio ambiente, ofrece un espacio de encuentro para compartir experiencias, promover la innovación pedagógica y abordar las tensiones entre los programas de enseñanza de la Biología y de las Ciencias Naturales en la formación inicial del profesorado.

Programa y Temáticas Clave

Con un enfoque centrado en la enseñanza de la biología y la educación ambiental, el congreso incluye una amplia variedad de actividades que abarcan desde conferencias magistrales, paneles de expertos, hasta talleres interactivos. Los asistentes tendrán la oportunidad de explorar temas como:

    • La formación inicial del profesorado en biología.
    • La integración de la educación ambiental en los currículos.
    • Tensiones y perspectivas en la enseñanza de las ciencias naturales.
    • Propuestas educativas para enfrentar los desafíos ambientales globales.

🔗 Conoce el programa completo aquí: https://bit.ly/ProgramaCLBEA

📺 Sigue las transmisiones de las confernecias centrales vivo: aquí

🌍✨ Convocatoria | Cátedra REDUCAR 2024-2

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales (ORI) invita a los estudiantes de pregrado, posgrado y egresados de la UPN a participar en la Cátedra REDUCAR 2024-2, una iniciativa de movilidad académica virtual que se realizará del 14 al 25 de octubre de 2024.

Esta convocatoria ofrece 40 cupos para estudiantes interesados en aprender de docentes e investigadores reconocidos de América Latina y el Caribe, con el objetivo de fomentar el trabajo colaborativo y el diálogo intercultural entre universidades de la región. Las cátedras serán completamente virtuales, permitiendo la participación de estudiantes de Colombia, República Dominicana, Argentina, México, Ecuador, Honduras, Chile y Bolivia.

Fechas clave:

    • Apertura de la convocatoria: 24 de septiembre de 2024
    • Cierre: 1 de octubre de 2024

No pierdas la oportunidad de formar parte de este espacio académico internacional que potenciará tu carrera y fortalecerá tus conocimientos.

Para conocer todos los detalles, consulta el siguiente enlace: Convocatoria Catedra REDUCAR 2024-2 🌐📚

📣 Convocatoria | Movilidad Académica Estudiantil 2025-1

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales (ORI) de la Universidad Pedagógica Nacional se complace en anunciar la Convocatoria de Movilidad Académica Estudiantil Presencial para el segundo semestre de 2025-1. 🌍✈️

A través del siguiente enlace, podrás descargar toda la información relacionada con el proceso de postulación. ¡Lee cuidadosamente las indicaciones y prepárate para dar el siguiente paso en tu formación académica! 🚀

Convocatoria de movilidad saliente_2025-1

📣 Seleccionados Convocatoria | Curso de Portugués Brasileño para Extranjeros del IFRN 2024-2

Una vez verificado el cumplimiento de los requisitos establecidos en la Convocatoria publicada el 2 de septiembre de 2024 para la Formación en Idioma Portugués Brasileño para Extranjeros en el Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), en modalidad de educación a distancia, compartimos el listado de estudiantes, egresados, docentes y funcionarios que han sido seleccionados. 🇧🇷📚

Felicitamos a los estudiantes, egresados, docentes y funcionarios que cumplirán este nuevo reto académico. 🙌🌍

📝 Consulta el listado completo aquíSeleccionados

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🇲🇽 Convocatoria | Cursos de Capacitación Internacional para Personal No Académico o Administrativo 🌍

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales (ORI) se complace en compartir la siguiente convocatoria, liderada por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), México, dirigida al personal no académico y administrativo de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).

Como parte del Programa Internacional de Intercambio de Capacitación y Desarrollo, se invita a los colaboradores a inscribirse en los cursos de capacitación gratuitos 🆓, diseñados para desarrollar habilidades interculturales 🌐 y fortalecer los lazos de cooperación entre instituciones educativas 🤝.

📅 Fecha límite para inscripciones:

      • 9 de septiembre,
      • 15:00 hrs (México).

Modalidades disponibles:

    • Cursos autogestivos 📚.
    • Cursos virtuales sincrónicos 💻.

🎯 Beneficios de los cursos:

    • 🌎 Sensibilidad Intercultural:
      La exposición a diferentes culturas y modos de pensamiento ayudará a desarrollar la sensibilidad intercultural en nuestra planta no académica o administrativa, permitiéndoles trabajar de manera más efectiva y respetuosa en contextos multiculturales. Esta habilidad es esencial en el mundo actual, donde la interacción con diversas culturas es cada vez más común y necesaria.

    • 💡 Enriquecimiento de la Experiencia de Aprendizaje:
      La interacción con profesionales de diferentes contextos y países ampliará las perspectivas y conocimientos de nuestra planta no académica o administrativa, mejorando así la calidad de su formación y su capacidad para enfrentar desafíos en un entorno globalizado.
    • 🤝 Vínculos de Cooperación:
      Facilitar la inscripción de colegas de universidades fortalecerá los lazos de cooperación interinstitucional, promoviendo el intercambio de conocimientos y mejores prácticas entre nuestras instituciones.
    • 🔄 Reciprocidad y Beneficios Mutuos:
      Esta iniciativa no solo permitirá a nuestros empleados acceder a un entorno de aprendizaje más dinámico y diverso, sino que también abrirá la puerta para que, en el futuro, nuestra planta no académica o administrativa pueda beneficiarse de los cursos de capacitación ofrecidos por estas universidades aliadas.

Formulario de inscripción: Haga clic aquí para inscribirse

Estamos convencidos de que esta colaboración interuniversitaria generará una sinergia positiva, contribuyendo al desarrollo profesional y al fortalecimiento de nuestras relaciones institucionales.

📎 Documentación adicional:
Para más detalles sobre los cursos, pueden encontrar la información completa en los siguientes documentos:

🇧🇷 Convocatoria | Curso de Portugués Brasileño del IFRN

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales (ORI-UPN) te invita a participar en la Convocatoria para la Formación en Idioma Portugués Brasileño del Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), Modalidad virtual.

Si eres estudiante con un excelente rendimiento académico, tienes habilidades lingüísticas sobresalientes—ya sea en oral, escrito, o en otra lengua extranjera—y quieres llevar tus estudios profesionales al siguiente nivel, ¡no puedes dejar pasar esta oportunidad!

¡La lengua jamás puede ser una barrera, menos en Latinoamérica!

👀Todos los detalles de esta convocatoria están disponibles en el siguiente documento: Convocatoria-IFRN-2024-2

 

Everard Kidder Meade Expertos Internacionales ICETEX

ICETEX apoya la movilidad del Doctor Everard Kidder Meade en el Ciclo de Actividades Académicas: Memoria, Género y Paz Ambiental de la Facultad de Humanidades y el Departamento de Ciencias Sociales «Diplomado Pedagogías de Paz a Nivel Comunitario»

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se complace en informar a la comunidad universitaria sobre el apoyo brindado por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, Mariano Ospina Pérez–ICETEX, a través del programa Expertos Internacionales. Este apoyo permitió la movilidad del Doctor Everard Kidder Meade del Proceso Pacífico Paz y Justicia Transicional a Nivel Ciudadano, quien participó en diferentes talleres y conferencias del «Ciclo de Actividades Académicas: Memoria, Género y Paz Ambiental» durante su estancia entre el 20 y el 27 de mayo de 2024.

La participación del Dotor Everard Kidder Meade en estos eventos propició diferentes diálogos relacionados a asuntos éticos de la investigación cualitativa y procesos de acompañamiento jurídico con refugiados latinos en Estados Unidos. El valor de la inserción, los compromisos con las comunidades migrantes y los dilemas a realizar este tipo de trabajos entre la zona fronteriza de México y Estados Unidos; asuntos metodológicos y experiencias vivas de mujeres que han resistido a la violencia machista, criminal e incluso institucional en el estado de Sinaloa, México. Estos espacios suscitaron varias reflexiones sobre la educación para la paz en medio de la devastación ambiental y los retos como sociedad para un desarrollo sostenible.

🇧🇷 Experiencia de Movilidad Académica | Docente Bertha Esperanza Monroy Martín,

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales invita a la comunidad académica a escuchar el próximo programa del Informativo Pedagógica Radio, donde contaremos con la participación de la profesora Bertha Esperanza Monroy Martín, quien compartirá su experiencia de movilidad académica internacional en el marco del programa Manos y Pensamiento. Durante el programa, la profesora Monroy nos hablará sobre su visita al Instituto Nacional de Educación de Sordos (INES) en Río de Janeiro, Brasil, y cómo este intercambio ha fortalecido sus perspectivas pedagógicas y académicas.

Sintonízanos en:

Resumen del programa de Pedagógica Radio:

En este episodio de Pedagógica Radio, abordamos el tema de la movilidad docente internacional con la experiencia de la profesora Bertha Esperanza Monroy Martín. Vinculada a la Facultad de Educación, terapeuta ocupacional con especialización en comunicación aumentativa y con maestría en educación, la profesora Monroy nos cuenta sobre su viaje a Río de Janeiro, Brasil, junto a un grupo de estudiantes, donde visitaron el Instituto Nacional de Educación de Sordos (INES). En esta sección la profesora Monroy detalla cómo el proyecto Manos y Pensamiento, coordinado por la profesora Diana Margarita Bello Uribe, les permitió participar en la convocatoria de movilidad internacional de corta estancia, gracias al apoyo del programa de Subvenciones –  Expertos Internacoinales ICETEX. La experiencia fue innovadora, ya que involucró a estudiantes sordos de la Universidad Pedagógica Nacional, acompañados de un intérprete de lengua de señas colombiana, todo en un proceso que también promovió el aprendizaje del portugués para la profesora.

Este intercambio es un ejemplo significativo del impacto de la internacionalización en la educación y de la importancia de estos programas en la formación docente y estudiantil.

María Concepción Roldan Panadero Expertos Internacionales ICETEX

ICETEX apoya la movilidad de la Doctora María Concepción Roldan Panadero en la «Cátedra Doctoral I-2024 “Kant y la Educación”»

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se complace en informar a la comunidad universitaria sobre el apoyo brindado por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, Mariano Ospina Pérez–ICETEX, a través del programa Expertos Internacionales. Este apoyo permitió la movilidad de la Doctora María Concepción Roldan Panadero del Instituto de Filosofía del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España (CSIC), quien participó en la «Cátedra Doctoral I-2024 “Kant y la Educación» entre el 14 y el 17 de mayo de 2024.

Durante su estancia, la doctora Roldán presentó varias conferencias. La primera, “Kant y el feminismo”, abordó la crítica del universalismo kantiano desde nuevas perspectivas éticas como el feminismo, abriendo un espacio de discusión sobre temas de actualidad. En su segunda conferencia, exploró la relación entre Leibniz y Conway, y analizó temas pertinentes como la relación entre seres humanos y naturaleza, así como la inclusión de mujeres pensadoras en el canon filosófico.

Asimismo, su conferencia “La ausencia de las mujeres en las historias de la Filosofía (y de las ciencias)” ofreció una reflexión profunda sobre la invisibilización de las mujeres en la historia del pensamiento, contribuyendo de manera significativa a la formación de los estudiantes de doctorado, especialmente en el contexto de la colaboración interinstitucional con la Universidad Distrital. Finalmente, su conversatorio “El futuro de la filosofía moderna” enriqueció la investigación de los profesores del doctorado, al abordar el concepto de Bildung y su relevancia en el desarrollo educativo contemporáneo.

Grabación de la sesión de la cátedra doctoral:

Vínculo a la grabación de la conferencia “Actualidades de las filosofías de Conway y Leibniz:

Oswaldo Ceballos Gurrola Expertos Internacionales ICETEX

ICETEX apoya la movilidad del Doctor Oswaldo Ceballos Gurrola en el «Seminario “Nuevas tendencias en actividad física en enfermedades metabólicas y osteomusculares»

La Oficina de Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se complace en informar a la comunidad universitaria sobre el apoyo brindado por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, Mariano Ospina Pérez–ICETEX, a través del programa Expertos Internacionales. Este apoyo permitió la movilidad del Doctor Oswaldo Ceballos Gurrola de la Universidad Autónoma de Nuevo León (México), quien participó en el «Seminario “Nuevas tendencias en actividad física en enfermedades metabólicas y osteomusculares» entre el 05 y el 11 de mayo de 2024.

La participación del profesor Oswaldo Ceballos Gurrola en los diferentes conversatorios y ponencias propició el encuentro del Doctorado en Educación con el énfasis en Ciencias línea de Educación Física, Deporte y Recreación, la Maestría en Ciencias del Deporte y la Actividad Física, la Licenciatura en Educación Física y la Licenciatura en Deporte. En estos encuentros se presentaron el funcionamiento del Doctorado de la ciudad de Monterrey, así como funcionan las maestrías en la Universidad Autónoma de Nuevo León, para proyectar la realización de pasantías de estudiantes del doctorado y la posibilidad de intercambio entre docentes entre los dos programas. A su vez los/las estudiantes del doctorado tuvieron la oportunidad de presentar avances de sus proyectos de investigación doctoral, recibiendo comentarios del profesor Oswaldo Ceballos.